Le linee guida internazionali e nazionali sottolineano che il grado di efficacia di un trattamento educativo/abilitativo a favore di soggetti con disturbi dello spettro autistico dipende non solo dalla precocità di intervento ma anche dall‘uniformità e dal coordinamento delle agenzie educative all’interno del programma abilitativo. Da qui, l'importanza di modelli operativi innovativi e sinergici. Dalla… Continua la lettura I disturbi dello Spettro Autistico: modelli di trattamento a confronto.