Descrizione del servizio

AbaMi è il primo centro ABA, nel comune di Milano, fondato e supervisionato da un BCBA. Utilizziamo programmi di insegnamento individualizzati basati sui principi dell’ABA per studenti dai 2 ai 18 anni. Gli interventi individuali o in piccoli gruppi sono mirati al potenziamento delle abilità mancanti (linguaggio, competenze sociali, autonomie personali) e alla riduzione di comportamenti problema. Durante le vacanze offriamo corsi di competenze sociali e self-management. I programmi sono creati, supervisionati e modificati dal BCBA, i miglioramenti degli studenti sono monitorati qualitativamente e quantitativamente grazie alla raccolta sistematica di dati. Si prevedono colloqui di sostegno psicologico e parent training per genitori e formazione al personale scolastico attraverso seminari e diretta implementazione dei programmi ABA nelle scuole.

Modalità  di accesso

E’ possibile fissare un colloquio con la famiglia per conoscere il centro ed i servizi. Successivamente è prevista la valutazione delle abilità criteriali del bambino che ci permetterà di definirne profilo, esigenze e condividere con i genitori la proposta di presa in carico.

Giorni e orari di apertura

Dal lunedì al venerdi dalle ore 9.00 alle 18.00.
Sabato dalle 9.00 alle 16.00

Tipo servizio

• Servizio privato

Fabrizia Torazzi
Founder e Supervisore BCBA
Telefono
+39 351 5697616
E-mail
direzione@abami.it

Fascia d’età  degli utenti del servizio

• minori   0-5 anni
• minori   5-16 anni
• minori 16-18 anni

Profilo degli utenti del servizio

• Basso funzionamento
• Alto funzionamento/Sindrome di Asperger

Il servizio offre:

• Accoglienza/informazione e orientamento
• Valutazione (profilo di competenze/fragilità)

• Interventi sulla comunicazione
  • PECS

• Interventi abilitativi
  • Interventi psico-educativi
  • terapia ABA individuale e in piccoli gruppi di pari abilità
• Interventi specifici sui Comportamenti Problema (es. aggressività , autolesionismo, stereotipie, disturbi del sonno, alimentazione…)
• Terapia cognitivo comportamentale

• Interventi educativi (scolastici, domiciliari, altro)
• Servizi di aggregazione/socializzazione
  • Interventi riabilitativi di competenze sociali e linguaggio in piccoli gruppi omogenei . Progetto “Esplorazione: vado a vivere da solo” settimana per l’acquisizione delle competenze di self-management.
• Sport e vacanze
• Interventi a favore delle famiglie
  • Parent training
  • Supporto psicologico
• Percorsi di orientamento, valutazione delle competenze, formazione e accompagnamento al lavoro
• Formazione
  • Rivolta agli insegnanti
  • Rivolta agli operatori socio-sanitari
  • Informativa generale
• Supervisione
• Ricerca scientifica

Personale e professionisti dedicati al servizio:

• Responsabile
• Educatore professionale
• Coordinatore
• Psicologo
• Supervisore BCBA

• PECS
• Storie Sociali
• Utilizzo di Nuove tecnologie per l’Apprendimento
• Interventi specifici per i Comportamenti Problema
• ABA
• EIBI, Denver Model
• Video Modeling
• Training delle Abilità Sociali
• Parent Training

Il servizio aderisce e opera in conformità alle Linee Guida per l’Autismo a cura della Società Italiana di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza – SINPIA 2015 e alla Linea Guida 21 del Ministero della Salute – ottobre 2011.
Il servizio/organizzazione si è impegnato a fornire alla redazione di Reti Autismo  informazioni veritiere, esatte, complete e aggiornate sui servizi e sugli eventi/iniziative che intende promuovere attraverso il sito www.retiautismo.it